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【全国百强校】天津市滨海新区大港第一中学人教版高中历史必修三第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成课件 (共45张PPT)

时间:2019-06-28 整理:本站 点击:87次
资料简介:第一单元中国传统文化主流思想的演变中国传统文化主流思想的演变主流思想是什么?它是怎样出现和形成的?它怎样成为中国传统文化的主流思想?成为主流思想后,它是如何演变的?第1课第2课第3、...

【全国百强校】天津市滨海新区大港第一中学人教版高中历史必修三第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成课件 (共45张PPT)

资料简介:第一单元中国传统文化主流思想的演变中国传统文化主流思想的演变主流思想是什么?它是怎样出现和形成的?它怎样成为中国传统文化的主流思想?成为主流思想后,它是如何演变的?第1课第2课第3、4课第1课“百家争鸣”和儒家的形成“三教九流”:泛指宗教和学术中的各种流派,后指社会人物复杂多样三教:儒教、释教、道教九流:儒家、道家、法家、阴阳家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家一、“百家争鸣”局面的形成:1.定义:春秋战国时期,众多学者、思想流派,相互批驳、彼此融合。 诸子百家“百家争鸣”局面出现的原因经济:井田制崩溃政治:王室衰微、诸候崛起战国形势“百家争鸣”局面出现的原因经济:井田制崩溃政治:王室衰微、诸候崛起阶级关系:“士”的活跃和受重用思想文化:学术下移,学在民间——社会大变革时期[来自e网通客户端]。

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