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幼儿园小班教案《好朋友夹心饼干》含反思

时间:2019-08-13 整理:本站 点击:85次
>>>幼儿园小班教案《好朋友夹心饼干》含反思时间:2019-03-20小班教案《好朋友夹心饼干》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中,让幼儿通过肢体动作体验与好朋友的亲密互动,培养幼儿的观察...

幼儿园小班教案《好朋友夹心饼干》含反思

>>>幼儿园小班教案《好朋友夹心饼干》含反思时间:2019-03-20小班教案《好朋友夹心饼干》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中,让幼儿通过肢体动作体验与好朋友的亲密互动,培养幼儿的观察力,愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法,快来看看幼儿园小班《好朋友夹心饼干》含反思教案吧。

  教学目标:  1、培养幼儿的观察力。

  2、通过肢体动作体验与好朋友的亲密互动。   3、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

  4、培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。   教学准备:  小花面包果酱勺子小盘餐巾纸。

  教学过程:  一、导入活动花朵找朋友  师:出示一朵哭的小花图片,让幼儿观察,小花为什么哭了?  幼儿:他没有好朋友  师:让小朋友给小花找朋友和他一模一样的小花才是他的好朋友  二、请小朋友一人找一朵自己喜欢的小花  放音乐:让幼儿在音乐声中去找自己的好朋友(一模一样两个花朵是好朋友)  三、让孩子把花朵送回家  四、请小朋友说一说自己有没有好朋友?(有)最喜欢和好朋友做什么?  1、喜欢和好朋友一起玩玩具。   2、喜欢和好朋友一起看书。   3、喜欢和好朋友一起跳绳......  五、游戏:好朋友我喜欢你  1、让幼儿想一句真心话去对自己的好朋友说。

  2、让幼儿去找自己的好朋友去做一个亲密的的动作(拥抱)。   六、小朋友吃过夹心饼干  吃过有奶油的有夹心的。   吃起来甜甜的。   七、让幼儿欣赏儿歌:  小小饼干准备好,中间夹层甜甜酱。

  点点头,贴贴脸,轻轻合拢真开心。

  好朋友夹心饼干做好了。   八、游戏:让幼儿去找自己的好朋友面对面做饼干  听音乐,老师和幼儿一起唱儿歌做饼干。   活动延伸:  让幼儿自己动手制作夹心饼干,结束活动。

  教学反思:  设计比较合理,进行也比较顺利。 活动中,幼儿都能积极参与,活动预设的目标基本达成。 让幼儿充分感受与好朋友交换、分享的快乐。 体会与朋友互赠礼物并一同品尝的乐趣。

  不足之处:  饼干与酱料的品种如果能再丰富一些,这样,活动一定会更加吸引幼儿。 小百科:饼干的主要原料是小麦面粉,再添加糖类,油脂,蛋品,乳品等辅料。 根据配方和生产工艺的不同,甜饼干可分为韧性饼干和酥性饼干两大类。

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