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《中国教育报》刊登我校地方应用型高水平大学建设经验和成果

时间:2019-06-16 整理:本站 点击:92次
近年来,安徽新华学院深刻把握地方性、应用型、高水平、特色化的内涵,以改革为动力,以质量为核心,多措并举,扎实推进应用型高校建设,取得良好发展成效,学校办学活力和发展潜力进一步增强。 围绕...

《中国教育报》刊登我校地方应用型高水平大学建设经验和成果

近年来,安徽新华学院深刻把握地方性、应用型、高水平、特色化的内涵,以改革为动力,以质量为核心,多措并举,扎实推进应用型高校建设,取得良好发展成效,学校办学活力和发展潜力进一步增强。 围绕地方经济社会发展,调整专业结构、改造传统专业。 该校优先发展与地方经济社会发展紧密结合的特色优势专业,扩大直接面向经济建设第一线的专业比例,调整或停办部分实力弱、发展乏力且不能满足经济社会发展需求的专业。 基本形成了以工、管为主,经、文、理、医、艺等协调发展的学科专业体系和与地方经济社会发展紧密结合、规模与结构相协调的专业布局。 围绕应用型办学定位,创新人才培养模式。 该校形成了四注重、四突出的人才培养思路,即:注重学生德智体美全面发展,突出德育为先;注重理论与实践相结合,突出实践能力培养;注重职业生涯教育,突出社会适应能力培养;注重分类培养和因材施教,突出创新创业能力培养。

构建了三个三位一体人才培养模式,即:学校、企业、研究所三位一体的育人主体、通识课程、专业课程、职业生涯课程三位一体的课程体系、学、用、创三位一体的培养方式。

围绕应用型人才培养目标,深化教学改革。

该校邀请行业企业专家全程参与培养方案制定,共同制定专业人才培养标准;以产业技术进步驱动课程改革,重构与培养目标相符合的模块化课程体系;大力推进应用型课程改革工程;突出职业生涯教育和大学生素质教育。

2011年以来共获批省级教改项目56项、国家级别教改项目1项,获得省级教学成果奖15项,国家级别教学成果奖1项。 围绕应用型高校对育人主体的要求,建设双能型教师队伍。 该校一方面聘请行业企业技术人员和管理人员来校授课,组建多元化教学团队。 另一方面实施双能师资培养工程,安排教师下厂挂职,促使教师从单纯的教学型向教学、科研、服务型转变。

围绕学生应用能力培养,深化产教融合、合作育人。 学校成立产学研合作教育工作委员会,建立健全产学研合作育人运行机制,实行专业、课程、师资、基地共建,增强行业企业在人才培养上的话语权和参与度;努力形成企业为点、行业为线、地方为面的网状联合培养体系,增强人才培养与社会需求的符合度。 围绕学生素质和能力的提升,大力开展创新创业教育。

该校构建了全覆盖、全过程、分阶段、多形式、开放型的创新创业教育模式。 近三年,共获批国家大学生创新创业训练计划277项,共有289人次学生在省级及以上学科与科技竞赛中获奖。

该校涌现出一批大学生创业典型,中国青年报、新华网、安徽卫视等媒体多次专题报道。 围绕应用型人才培养质量,构建三级、四督、五系统教学质量监控体系。

校、院(部)、系(课程组)三级教学质量管理组织,均有教学质量监控与保障职责,监控范围涵盖督建、督管、督教、督学四个模块和25个重点项目,运行系统包括教学目标系统、质量标准系统、教学信息系统、教学评价系统和教学调控系统,有效保障了教学规范和教学质量。

围绕行业企业发展需求,开展协同创新,实现成果转化。

该校大力实施应用性研究工程,与科大讯飞、大唐移动等知名企业合作共建了华科电子创新研究所、药物研究所、安全与环境评价研究所、动画技术研究所、网络与信息软件研究所等研究机构,实现科研成果同期转化。 与先锋制药、今越制药等企业合作研发保健药酒、茶油洗发香波等新产品,与今晨药业合作的益母草制剂质量控制已获国家专利;与合肥华讯农业科技有限公司共同完成的智能射频识别防盗器研发、与安徽华科智能技术有限公司合作完成的低压集中器研发等项目已经投产应用;与合肥橡树公司等动画企业合作开发了时长达2200分钟的10余部优秀动画片……围绕科学发展,充分发挥新建民办本科高校体制特点和优势。

该校遵循高等教育规律和市场经济规律,不断创新管理体制和运行机制,形成科学高效的决策、执行和监督机制;强化市场意识和竞争意识,善于整合资源;实行全员绩效考核,优化激励机制,提高效率和执行效果,形成了富有创新精神、充满活力、灵活高效的管理体制和运行机制,为学校健康快速可持续发展奠定了坚实基础。

辛苦的耕耘,换来了累累硕果。 该校历届毕业生就业率均达到95%以上。 毕业生动手能力强,综合素质较高,普遍受到用人单位的好评。

学校先后被评为全国高校毕业生就业典型经验高校(首批)、全国十佳民办高校、安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位(连续三年)、安徽省大学生思想政治教育工作先进集体、安徽省创新创业教育示范高校、国家大学生创新创业训练计划实施高校。 该校动漫学院被国家教育部门评为全国教育单位先进集体。

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